よくあるご質問

パンチョのあそびジムではどんなことができますか？

「すき！がみつかる放課後たのしーと　パンチョのあそび☆ジム」は、「あそびは最高の学び」 をコンセプトに、東京学芸大学、 東京学芸大こども未来研究所が実施した共同研究の成果を活用したあそびのプラットフォームです。 小学校低学年（１～３年生）向けのあそびのプリントを無料でお使いいただけます。表現あそび・体あそび・言葉あそび・数・図形あそびの４つジャンルの様々なあそびや、 長期休みや季節の特別コンテンツもご用意しております。 また、会員登録していただくことで、プリントの印刷機能やお気に入り機能を利用することができます。 詳しくは「このサービスについて」をご覧ください。
＞このサービスについて

全てのサービスを無料で使うことができるのですか？

無料でお使いいただけます。ただし、通信料金、コンピューターや通信機器、 印刷等に発生する費用はご利用者さまの負担となります。

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学童保育等の放課後の居場所サービス施設（法人）で利用したい

法人でご利用になりたい場合は、こちらへお問い合わせください。
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家庭で利用したい

ご家庭でご利用の際は、こちらのフォームから会員登録を行なってください。
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印刷が切れてしまう場合

お使いのブラウザやプリンターの機種によって対処方法が異なります。「印刷方法について」のページをご覧ください。
＞印刷方法について
また、上記ページに記載されていない印刷不具合については、こちらへお問い合わせください。
＞お問い合わせページ

「やりたくない」という子にはどう接すればいいでしょうか？

子どものあそびへの自主性を尊重してください。「やりたくない」子に、違う時間、違う日、 違うジャンルだとチャレンジすることもあるので、常に「やってみない？」などの声かけを心がけることをおすすめします。

「違うあそび方をしたい」という子がいたらどうすればいいでしょうか？ あそび方がシートで指示されたものと違ってもいいでしょうか？

「体あそび」や「工作」などみんなで楽しむあそびは、基本のルールから外れてもOK ！　子どもの意見をどんどん取り入れて新しいあそびを生み出してください。 できない子がいたら、その子ができるあそびにアレンジすることで、思いやりや考える力が身につきます。

「うまくできない」と悔し涙を流す子どもがいます･･･。

「うまくいかない」つまずきは成長の一歩！「うまくできない」と悔し涙を流している子には、なぜできないか一緒に考え、「次はできるようになるよ」と前向きな声かけをしましょう。 「思い通りにならない」という身体感覚を、あそびの中で体験することは子どもの成長に欠かせない要素です。

子どもたちとのあそびに、大人はどう関わればいいのでしょう？

大人も一緒に「あそび」を楽しみましょう！「あそびを与えておけばいい」という姿勢ではなく、子どもと一緒に楽しむ気持ちを大切にしましょう。 子どもが何か新しいことを始めたり、できないことに取り組んだり、持続力を育んだりするために、大人の関与は重要な役割を果たします。